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Pós-graduação em

ENSINO
RELIGIOSO

Seja parte de uma comunidade de professores e famílias comprometidas com a verdade e excelência do ensino religioso católico no país.

Temos a peito uma formação integral que se resume no conhecer-se a si mesmo, ao próprio irmão, à criação e ao Transcendente. Não podemos esconder às novas gerações as verdades que dão sentido à vida.

Papa Francisco

Para quem é a Pós-graduação em Ensino Religioso

Pais e mães

Pedagogos

Catequistas e membros de pastorais

Teólogos e filósofos

Professores de Ensino Religioso

Sacerdotes e Religiosos

Ingresse na nova profissão regulamentada pela Lei brasileira, através do Decreto Nº 7.107, de 11 de fevereiro de 2010 que reafirma a importância da educação religiosa nas escolas.

Conheça as disciplinas

MÓDULO I

Ciclo Específico

METODOLOGIA DE PESQUISA CIENTÍFICA (Profª Rebecca Athayde)
  1. Ciência e conhecimento científico
  2. Tipos de estudo: exploratórios, descritivos, experimentais e outros.
  3. Ética em pesquisa
  4. Técnicas de pesquisa: coleta e análise dos dados
  5. Amostragem probabilística e não probabilística
  6. Técnicas de pesquisa: coleta e análise dos dados — métodos quantitativos e qualitativos
  7. A leitura e a escrita científica
ANTROPOLOGIA (Profº Renato Moraes)
  1. Alma como forma do corpo
  2. Os tipos de vida
  3. Os tipos de vida - Vida vegetativa
  4. Os tipos de vida - Vida sensível
  5. Sentidos internos
  6. Os tipos de vida - Paixões
  7. Alma espiritual e corpo: as dimensões do humano
  8. Inteligência e conhecimento
  9. Vontade e amor
  10. Procriação humana e a família
  11. Sociabilidade humana e educação
  12. Morte e sofrimento
VIRTUDES HUMANAS (Profº Hugo Mesquita)
  1. A Ética como ciência antropológica
  2. As virtudes humanas
  3. A prudência
  4. A justiça
  5. A fortaleza
  6. A temperança
  7. Virtudes na prática I
  8. Virtudes na prática II
  9. A Virtude do estudo I
  10. Virtude do estudo II
FILOSOFIA DA RELIGIÃO - RAZÃO E FÉ (Joel Gracioso)
  1. O surgimento da Filosofia Cristã;
  2. A figura do sábio segundo Santo Tomás de Aquino;
  3. A figura do sábio segundo São Tomás II;
  4. A separação entre Fé e Razão;
  5. O pensamento de João Paulo II e o mundo contemporâneo I;
  6. O pensamento de João Paulo II e o mundo contemporâneo II.
PESSOA E SOCIEDADE (Pe. Wagner)
  1. Preâmbulo DSI
  2. História da DSI
  3. A Dignidade da Pessoa Humana
  4. Os 5 Princípios da DSI
  5. Trabalho
  6. Família
O PROFESSOR DE ENSINO RELIGIOSO (Profº Me. Marcelo Zanette)
  • A Vocação do Professor de Ensino Religioso;
  • A Vida Espiritual do Professor;
  • A Influência da Espiritualidade na Educação;
  • Desafios da Prática do Ensino Religioso;
  • A Formação Contínua do Professor de Ensino Religioso.

MÓDULO 2

Ciclo Específico

DIDÁTICA DE CRISTO (Letícia Braga)
  1. Fundamentos: centralidade em Cristo e imitação de Cristo
  2. Aprender com Jesus desde sua relação Trinitária
  3. O estilo de Jesus ensinar (parte 1)
  4. O estilo de Jesus ensinar (parte 2)
  5. O paradigma da Encarnação aplicado ao ensino religioso
  6. Consciência da missão
ECLESIOLOGIA (Pe. Vitor Pimentel)
  1. Fundamentos da Eclesiologia;
  2. A Igreja na Tradição Cristã;
  3. A Natureza e a Estrutura da Igreja;
  4. A Missão da Igreja;
  5. Sacramentos e a Vida da Igreja;
  6. Desafios Contemporâneos na Eclesiologia.
HISTÓRIA DA IGREJA (Pe. Alexandre Antosz)
  1. A natureza da História da Igreja
  2. Historiografia e as abordagens cronológicas.
  3. Idade Antiga (33-800)
  4. Idade Média (800-1303)
  5. Idade Nova (1303-1648)
  6. Idade Moderna (1648-1814)
  7. Idade Contemporânea (1814-2024)
  8. O contexto atual da Igreja
  9. História e ensino religioso
MAGISTÉRIO DA IGREJA E EDUCAÇÃO (Pe. Thiago Azevedo)
  1. Introdução ao Magistério da Igreja;
  2. Os Diferentes Níveis do Magistério;
  3. O Magistério e a Educação Cristã;
  4. A Educação Moral e Ética segundo o Magistério;
  5. Desafios da Educação Católica no Mundo Contemporâneo;
  6. O Futuro do Magistério e da Educação na Igreja.
ENSINO RELIGIOSO NO BRASIL (Pe. Thiago Azevedo)
  1. A História do Ensino Religioso no Brasil;
  2. Dom Bosco e a Educação Religiosa;
  3. A Influência do Catolicismo na Educação Brasileira;
  4. O Ensino Religioso nas Escolas;
  5. O Ensino Religioso e a Família no Brasil;
  6. O Ensino Religioso e a Moral Cristã no Brasil.

MÓDULO 3

Ciclo Específico

PASTORAL E CATEQUESE NOS TEMPOS ATUAIS - CATEQUESE E SACRAMENTOS (Pe. Thiago Azevedo)
  1. Ensino Religioso: Contextualização e Aspectos Introdutórios;
  2. Ensino Religioso no Brasil;
  3. Ensino Religioso confessional;
  4. Catequese e Espiritualidade nas Instituições Católicas de Ensino;
  5. Escola e Família: principais aliados na promoção dos valores morais;
  6. Estratégias, soluções e implementação.
ENSINO RELIGIOSO E O PAPEL PROTAGONISTA DA FAMÍLIA (Samia Marsili)
  1. O Protagonismo Familiar na Educação Religiosa;
  2. Famílias Católicas: Comprometimento e Práticas;
  3. O Ensino Religioso nas Escolas;
  4. Ensino religioso e a formação de valores éticos e morais;
  5. Práticas Pedagógicas para Envolver a Família;
  6. Estudos de Caso e Experiências Práticas
MATRIZ CURRICULAR DO ENSINO RELIGIOSO E MÉTODOS DE ENSINO - DIDÁTICA (Sergio Bleckmann)
  1. Breve História do Ensino Religioso na Educação Formal e a Diferenciação entre Catequese e Ensino Religioso;
  2. Princípios do Ensino Religioso na Educação Formal: O Direito à Liberdade Religiosa e a Legitimidade Constitucional do Modelo Confessional;
  3. Breve História do Ensino Religioso na Educação Brasileira e a Apresentação do Ensino Religioso na BNCC;
  4. Unidades Temáticas de Ensino Religioso na BNCC: A Distribuição de Objetos de Conhecimento e Habilidades ao Longo do Ensino Fundamental;
  5. Aprofundamento em Objetos de Conhecimento e Habilidades ao Longo do Ensino Fundamental I e II;
  6. O Ensino Religioso em Victor Garcia Hoz: Os Valores e as Virtudes na Educação Formal;
  7. Programa de Ensino Religioso Confessional Católico originado nas escolas de Fomento de Centros de Enseñanza;
  8. Didática do Ensino Religioso: bases e cuidados;
  9. Didática do Ensino Religioso: oportunidades e desenvolvimentos;
  10. O processo de avaliação em Ensino Religioso.
ECUMENISMO E DIÁLOGO INTER-RELIGIOSO (Pe. Wagner)
  1. O indiferentismo religioso e Mortalium Animos
  2. O Ecumenismo no Vaticano II - Unitatis Redintegratio
  3. O Diálogo Inter-religioso no Vaticano II - Nostra Aetatis
  4. Prática e meta do ecumenismo (Diretório para a prática do ecumenismo/ Ut unum Sint)
  5. Igreja e religiões (Diálogo e missão (1984), diálogo e anúncio (1991), espiritualidade do diálogo inter-religioso)
  6. Igreja e Nova Era (Jesus portador da água viva; Dominus Iesus)
FELICIDADE E SENTIDO DA VIDA (Vitor Sales)
  1. Análise existencial
  2. Em busca de sentido
  3. Vontade de sentido
  4. Desenvolvimento de valores e propósitos
  5. Autorresponsabilidade
  6. Desenvolvimento de resiliência
  7. Estudo de caso
LIBERDADE E AUTOTRANSCEDÊNCIA (Perez Soba)
  1. Tipos de Liberdade;
  2. Autodomínio;
  3. Liberdade "de" e liberdade"para";
  4. Liberdade e ação humana;
  5. Liberdade filial e liberação;
  6. Liberdade e comunhão.

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Nesta aula online — exclusiva para os alunos da Especialização em Ciências da Família — você poderá tirar dúvidas e enviar perguntas diretamente para o Dr. Italo.

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Sim! Para receber o certificado de pós-graduação, contudo, é preciso concluir o curso e apresentar um diploma de graduação. Caso você não seja graduado mas conclua o curso, você receberá um certificado de aperfeiçoamento fornecido pelo Instituto. QUERO FAZER MINHA MATRÍCULA

Sim! Mesmo que você não seja graduado, você terá acesso ao conteúdo completo do curso — com as mesmas aulas e o mesmo cronograma. Ao finalizar o curso, porém, você receberá um Certificado de Conclusão de Curso fornecido pelo Instituto Científico de Educação e Família. QUERO FAZER MINHA MATRÍCULA

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A especialização têm duração prevista de 6 meses, com 1 ano de acesso ao conteúdo.
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